独立学院高等数学教学方法探讨  

作　　者：王瑞霞[1] 贡丽霞[1] 荣建华[1] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学四方学院

出　　处：《学园》2016年第2期77-78,共2页Academy

基　　金：河北省高等教育科学研究课题(编号:GJXH2015-291);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2015GJJG293)

摘　　要：高等数学是理工科学生的基础课程，作为独立学院的一线教师，需帮助新生更快地适应大学高等数学的学习。本文就课堂管理、学习方法、知识体系及教学方式等方面的衔接工作做了阐述，以期对独立学院高等数学教学质量的提高有所启示。

关 键 词：高中数学 大学数学 知识衔接 数学文化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]