关于我国教师职业声望的思考  

作　　者：刘淑娜[1] 

机构地区：[1]天津师范大学教育科学学院

出　　处：《考试周刊》2016年第15期149-149,共1页

摘　　要：教师是学校教育的主要参与者,其角色扮演状况影响教育教学活动的成败与社会成效。教师职业声望直接影响教师工作的热情和教育事业的发展。本文从教师职业声望的认识、教师职业声望的现状、影响教师职业声望的因素及提高教师职业声望的对策四方面进行阐述。

关 键 词：职业声望 教师职业 教学思考 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]