美术学科本科课程质量评价体系与运行机制的思考  

作　　者：韦乐[1] 

机构地区：[1]中国美术学院

出　　处：《艺术教育》2016年第3期144-145,共2页Art Education

基　　金：2013年度浙江省高等教育教学改革研究项目"美术学科本科课程质量评价体系与运行机制研究"研究成果;项目编号:jg2013024

摘　　要：课程质量评价是保障高等教育质量、提高高等教育水平的必然要求。美术学科的本科教学由于自身的课程教学特征,不适合用综合性院校的各类课程教学评估机制来评价。作者希望通过研究,建立简单清晰、操作性强、契合美术学科特点的本科课程质量评价体系与运行机制。文章指出,该体系包括了专家评价和学生评价,可以全面评价课程质量,同时经过决策、执行、管理课程评价的运行,保证课程评价的公正、合理,真正提升课程质量。

关 键 词：美术学科 本科课程 质量评价体系 运行机制 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]