高职“双师型”教师薪酬激励与行为选择研究  

作　　者：梁韵妍[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院

出　　处：《统计与管理》2016年第3期164-165,共2页Statistics and Management

摘　　要：在激烈的市场竞争中,"双师型"教师是高职院校持续发展的关键,如何吸引、留住"双师型"教师成为高职院校关注的焦点。为此,本文从薪酬激励与行为选择的角度进行论述,首先阐述"双师型"教师的含义和高职院校的薪酬构成,然后分析"双师型"教师薪酬激励与行为选择存在的问题,最后提出高职院校"双师型"教师薪酬激励与行为选择的具体措施,进而为高职院校吸引、留住"双师型"教师,实现自身的发展提供参考依据。

关 键 词：薪酬激励 行为选择 “双师型”教师 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]