在场域视野下激活阅读期待  

作　　者：诸定国 

机构地区：[1]江苏省溧水中学初中部

出　　处：《中学语文教学参考（中旬刊）》2016年第1期32-34,共3页

摘　　要：场，是物理学概念，指物质相互作用的范围。在场中，事物在物理系统的特定频率作用下能产生更大振幅，形成共振共鸣，产生巨大能量。场的共振共鸣效应对阅读教学很有启发意义——教师要善于在场域之中激活学生的阅读期待。

关 键 词：阅读期待 激活 场域 共鸣效应 相互作用 频率作用 物理系统 启发意义 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]