信息技术课堂中渗透网络道德教育方法谈  

作　　者：韩静[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院

出　　处：《亚太教育》2016年第8期116-116,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：虚拟时代呼唤网络道德教育,在信息技术课堂渗透网络道德教育是信息素养教育的必由之路。教师有责任在课堂上创设良好的教学情境,实施有效的教学策略,帮助学生塑造健康的网络行为,从而提高网络道德品质。本文尝试从创新高中信息技术课堂教学内容着手,探讨如何通过课堂逐步规范青少年的网络行为,帮助学生养成正确的网络道德规范。

关 键 词：信息技术 课堂教学 网络道德规范 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]