差异教学理念在聋童教育中的应用研究  

作　　者：高洋 

机构地区：[1]吉林省白城市特殊教育学校

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2016年第2期7-7,共1页

摘　　要：为了使聋童这样的残疾儿童在社会上享有公平的受教育的机会,社会各界包括教育机构都在积极地寻求聋童的教育方法。立足于聋童教育的研究,对差异教学理念在聋童教育中的作用做系统阐述,旨在帮助更多聋童更好地接受教育。

关 键 词：差异教学 聋童教育 应用研究 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]