发挥教研专业支持作用 深化普通高中课程改革  

作　　者：缪水娟[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室

出　　处：《基础教育课程》2016年第3期22-24,43,共4页

摘　　要：为适应新高考，深化普通高中课程改革，更好地发挥教研在基础教育重大改革中的专业支持作用，浙江省教育厅教研室（下称“省教研室”）围绕以下几个方面开展了工作：

关 键 词：省教研室 课程改革 普通高中 浙江省教育厅 基础教育 新高考 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]