国外高职院校内部治理特点及启示  

作　　者：陆启光[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院高职所

出　　处：《职教论坛》2016年第1期87-91,共5页Journal of Vocational Education

摘　　要：国外高职院校的内部治理具有体系完善且职责分明、既相对独立又相互制约、教师和学生的主体地位得到充分体现等诸多特点。在借鉴上述经验过程中,我们一方面必须根植于本土文化,建构出具有中国特色的高职院校内部治理机制和治理体系,另一方面要进行顶层设计,制定出具有各高职院校特点的高职院校章程,同时还要以人为本,突显教师和学生的主体地位,充分发挥教授在高职院校内部治理中的作用。

关 键 词：高职院校 内部治理 顶层设计 以人为本 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]