多元化分层模式在大学计算机基础课程中的探索  

作　　者：王建彬[1] 张菁[1] 王颖[1] 

机构地区：[1]大连海洋大学信息工程学院,辽宁大连116023

出　　处：《中国科技纵横》2016年第7期247-248,共2页China Science & Technology Overview

摘　　要：“大学计算机基础”是高校非计算机专业学生必修的一门公共基础课程。针对大学新生入学时计算机基础掌握水平参差不齐、传统教学模式不利于人才培养等现状，采用摸底测试与学生意愿相结合的方式进行大学计算机基础课的多元化分层教学模式教学探讨了教学模式的分层方法、教学体系、教学模式、成绩评定方式改革等相关问题。

关 键 词：多元化分层教学模式 计算机基础课程 分层次教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]