英语词汇教学要重视语境  

作　　者：贺莉[1] 

机构地区：[1]成都理工大学外国语学院

出　　处：《中国教育学刊》2016年第3期104-105,共2页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：词汇是语言学习的基本要素,对英语教学至关重要。在第二语言习得中,词汇与语境可谓相互依存,英语词汇的意义只有在具体的语境中才能得到充分体现。通过语境进行词汇教学,可以更好地帮助学生理解、记忆、掌握和应用词汇。一是要重视上下文语境的词汇教学,也就是重视一个词汇在具体语篇中的上文和下文。

关 键 词：第二语言习得 语言学习 体语 DRAGON 简笔画 言语社团 个体名词 物质名词 文化特征 中文意思 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]