音乐课要培养学生聆听的好习惯  

作　　者：尹艺蓓[1] 

机构地区：[1]安阳工学院

出　　处：《中国教育学刊》2016年第3期105-105,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：聆听是音乐教学的基础，也是学生接触音乐的首要环节。当前，由于课堂上表现出一些浮躁和娱乐化倾向，学生有时左顾右盼，有时只顾表达自己的看法，真正会聆听的学生越来越少。事实上，越是在音乐教学的基础教育阶段，就越应该重视聆听。音乐课堂注重培养学生聆听的好习惯十分重要。

关 键 词：音乐课堂 学生 培养 基础教育阶段 音乐教学 娱乐化倾向 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]