基于项目式教学的《高等数学》课程整体设计研究——以湖南机电职业技术学院电类专业为例  

作　　者：潘劲松[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《职业时空》2016年第1期43-46,55,共5页Career Horizon

基　　金：湖南省哲学社会科学基金项目(11YBB155);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2009041)(ZJB2012024)

摘　　要：课程整体设计是一门课程教学的关键。文章根据高职学生的特点和高职人才培养目标,对电类专业的《高等数学》提出一种基于项目式教学方法的课程整体设计方案。

关 键 词：项目式教学 课程整体设计 《高等数学》课程 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]