整合交流 体验升华  

作　　者：陈纯慧 

机构地区：[1]广州市荔湾区培真小学

出　　处：《师道（教研）》2016年第2期86-86,共1页

摘　　要：《品德与社会课程标准》指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”该课程源于生活。生活是第一性的，所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的，因此，课堂上必须创造性地使用教材，对教材内容作适当的延伸，

关 键 词：《品德与社会课程标准》 社会生活 交流 整合 小学中高年级 社会性发展 综合课程 品德形成 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]