课堂的内在品质是批判性思维  

作　　者：李志欣[1] 

机构地区：[1]北京育英学校

出　　处：《内蒙古教育》2016年第1期29-30,共2页

摘　　要：谢小庆按：本文作者是英语特级教师，在进入育英学校之前曾担任山东省利津县北宋镇实验学校校长。李志欣老师勤于思考，在担任校长和教师的同时，笔耕不辍，在报刊发表教育随笔几十篇。此文表达了一个一线教师对审辩式思维（critical thinking，也译为“批判性思维”）的理解。

关 键 词：批判性思维 内在品质 英语特级教师 课堂 学校校长 育英学校 教育随笔 一线教师 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]