“自动控制原理”立体式教学改革探索与实践  

作　　者：刘习文[1] 刘超英[1] 

机构地区：[1]广东肇庆学院电子信息与机电工程学院,广东肇庆526061

出　　处：《教育教学论坛》2016年第15期122-123,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：肇庆学院教改项目;JXGG201326

摘　　要："自动控制原理"是控制类以及电气信息等相关专业的基础课程,理论性和应用性都较强,学生学习具有一定难度。本文主要介绍自动控制原理课程立体式教学改革体会与实践,对课程教学方法、教学体系和内容的整合优化以及实验教学方法进行了讨论,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,提高教学质量,实践证明,效果良好。

关 键 词：自动控制原理 立体式教学 教学质量 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]