高职院校测绘类专业教学技能考核的探索  

作　　者：张鲜化[1] 李丹超[1] 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院,江西赣州341000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第15期211-212,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：高职教育的目标是培养技术技能型人才。本文针对高职院校教学存在的问题,通过分析影响高职教学质量的因素,提出强化技能考核,提升高职测绘类专业教学质量,并以高职院校测绘类专业《控制测量技术》课程为例对实施过程和注意事项进行了说明,同时对比了实施前和实施后的学生学习状态,充分论证了该方法的有效性。

关 键 词：高职院校 技能考核 教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]