如何促进学生识记效果的提高  

作　　者：李青梅 

机构地区：[1]河北省武安市邑城镇得义小学

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2016年第3期107-107,共1页

摘　　要：在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣，才能使学生掌握多样的识字方法，促进学生识记效果的提高。我们只有因地制宜、灵活多变的选择恰当的识字方法，才能使学生更加热爱语言文字，真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐。

关 键 词：小学语文 识字方法 积极探讨 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]