中学化学“物质检验”的学段要求与科学探究目标的落实  

作　　者：黎良枝[1] 王英 

机构地区：[1]上海市七宝中学,上海201101 [2]上海市明星学校,上海201199

出　　处：《化学教学》2016年第3期29-34,共6页Education In Chemistry

摘　　要：上海市初、高中课程标准和教材较好地实现了两个学段在＂物质检验＂实验内容和技能的衔接。高中化学＂物质检验＂是在初中化学＂物质检验＂的基础上由宏观物质的检验走向离子或者官能团的检验,探究方法与过程由简单到复杂。落实科学探究目标的过程应该具有探究性、开放性与实践性,要提高学生探究的自主性。

关 键 词：中学化学 物质检验 学段要求 探究性目标 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]