一读就懂,教什么——谈《我不是最弱小的》教学内容的确定  

作　　者：费洁 

机构地区：[1]江苏省江阴市教师发展中心

出　　处：《小学语文教师》2016年第3期29-31,共3页

摘　　要：近年来，围绕“教什么…‘怎么教”的问题讨论异常热烈。老师们理念认识越来越明确，但实际拿到一篇课文，究竞该如何确定教学目标，如何选择适宜的教学内容，怎样合理设计教学步骤与方法，往往心中无数，陷入迷途。为此，我们组织了“同题备课”专题栏目，围绕同一篇课文展开备课研讨，展现不同的备课思路。

关 键 词：萨沙 弱小者 蔷薇花 苏教版 风雨中 教学内容 一丛丛 霍姆林斯基 自读课文 整体感知 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]