每位教师都是变革的力量  

作　　者：陈雨亭 

出　　处：《山东教育（小学刊）》2015年第12期63-63,共1页

摘　　要：近年来,我的教育研究对象主要是校长和老师们。我发现,越是难以推动改革的薄弱地区和薄弱学校,或者是离终结性考试越近的高中和初中,人们自卸责任的意识越浓。校长不作为、教师积极性难以调动、留守儿童或者外来务工人员子女比例过高、教材不好用、家长过于功利、分数压倒一切等,都是人们自卸责任的高频率理由。如果用一句话来归纳、解读这些理由,那就是＂我们都是受害者＂。

关 键 词：教师积极性 外来务工人员子女 力量 变革 教育研究对象 终结性考试 薄弱学校 留守儿童 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]