基于“互联网+”思维的高职课程改革探索  

作　　者：杨军安[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院国贸教研室

出　　处：《沿海企业与科技》2016年第1期80-81,28,共3页Coastal Enterprises and Science & Technology

摘　　要："互联网+"行动计划推动传统产业改造,新业态培育和新增长点出现,要求有"互联网+"思维人才的培养。高职教育课程改革目前面临的问题需要用开放、主动、创新的"互联网+"思维来化解。高职课程改革要引入校内网络教学、校外在线教学等改造课程教学体系,并且运用多种考核方式,来激发学生学习兴趣,让学生学习不仅是为就业,而且还要为创业,实现自我价值。

关 键 词：“互联网+” 课程改革 网络课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]