通过元认知策略培训提高独立学院学生大学英语听力能力的研究  

作　　者：张琼尹[1] 

机构地区：[1]江汉大学文理学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2016年第4期94-95,共2页English Square

摘　　要：大量实证研究表明,作为策略之一的元认知策略被证实有利于英语学习。本研究旨在通过元认知策略的培训来提高学生的英语听力理解水平。

关 键 词：元认知策略 培训 提高听力水平 

分 类 号：H319[语言文字—英语]