基于互联网构建开放的数学学习环境  

作　　者：李忠衡[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区石港小学

出　　处：《江苏教育（小学教学）》2016年第3期69-69,共1页Jiangsu Education

摘　　要：当下,互联网已成为人们了解、搜集、处理信息的重要工具,它正改变着人们的工作、学习、生活。我们不可漠视小学生对互联网的喜爱,不可忽视他们已有的一定的互联网应用技术。因此,教师应改变教学观念与教学方式,将互联网理念与技术应用到课堂教学中,并以此来构建开放的学习环境,影响学生的学习方式,拓宽学生获取知识的渠道,培养学生的自主学习意识和创新精神,更好地促进学生发展。

关 键 词：网络资源 互动探究 练习形式 拓展延伸 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]