临床路径教学法在心内科中专护生带教中的应用  

作　　者：陈颖[1] 冯燕[1] 凌碧珍 

机构地区：[1]福建医科大学附属闽东医院,宁德355000

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2016年第4期130-131,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的在教学过程中通过传统教学法与临床路径教学法的对比,探索适合护生带教的方法。方法将68名护理实习生随机分为两组,对照组采用传统临床带教方法,实验组采用临床路径带教法,比较两组出科考试成绩和护生对带教的满意度情况。结果实验组出科考试成绩和护生对带教的满意度情况均优于对照组(P<0.05)。结论临床路径教学法可有效地调动护生的学习积极性,提高护理质量,值得在临床教学中推广应用。

关 键 词：临床路径 教学法 护生 带教 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]