将认知神经科学融入医学课堂设计  

Using cognitive neuroscience guide medicine class design

作　　者：买文丽[1,2] 刘行海[1,2] 敬华娥[1] 郑倩[1,2] 冯志强 刘华[1,2] 

机构地区：[1]川北医学院生理教研室,四川南充637000 [2]川北医学院机能中心,四川南充637000 [3]四川医科大学生理教研室,四川泸州646000

出　　处：《四川生理科学杂志》2016年第1期42-43,共2页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：川北医学院校级教改重点课题(编号:2013[04];2013[14])

摘　　要：培养终身学习型的医学生是新时期医学生培养的重点,文章以认知神经科学指导医学课程教学设计,建立"Beauty"课程设计模式,并探讨该教学模式对培养终身学习型医学生的作用和意义。

关 键 词：认知神经科学 医学 课堂设计 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]