讨论式教学法应用于普通大专药理学教学的实践与研究  

Research and practice of discussion teaching method in pharmacology teaching

作　　者：邹艳萍[1] 刘尚智[1] 

机构地区：[1]四川中医药高等专科学校药理教研室,四川绵阳621000

出　　处：《四川生理科学杂志》2016年第1期50-51,共2页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：四川中医药高等专科学校课题基金(编号:15JGYB02)

摘　　要：目的:探讨讨论式教学法在药理学教学中应用的必要性。方法:选择四川中医药高等专科学校2014级普通大专护理专业1、2班学生为对照组进行传统式教学法,选择3、4班学生为实验组进行讨论式教学法教学。结果:实验组药理学期末考试成绩优于对照组,两组学生成绩存在显著性差异(p<0.01),不及格人数明显减少。结论:在药理学理论教学中应用讨论式教学法能优化课堂教学模式,激发学生的自主学习和创新能力,提升教学效果。

关 键 词：药理学 讨论式教学法 传统式教学法 实践 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]