从等级制度和等级意识到成就焦虑和学业竞争——对学生课业负担过重现象的原因分析  

作　　者：邓银城[1] 左建桥[1] 

机构地区：[1]湖北工程学院大学发展与改革研究中心,湖北孝感432000

出　　处：《教育科学文摘》2016年第1期45-46,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：古代中国是一个盛行等级制度、等级意识浓厚的国家，但古代中国在等级森严的同时，又为社会底层成员提供了通过学业成就向社会上层流动的机会，所以，许多社会底层成员都有通过学业成就来跻身社会上层的人生追求。在现代中国，人们的这种人生追求已演变成“平凡恐惧症”和“成就焦虑症”等不良心态。为了取得优异的学业成就从而跻身社会上层，学生之间展开了激烈的学业竞争，因而给广大学生带来了沉重的课业负担。

关 键 词：课业负担过重 学业竞争 成就焦虑 等级制度 大学生 原因分析 意识 社会底层 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]