语文课堂如何发展学生的挑战性思维  

作　　者：刘娟[1] 

机构地区：[1]溧阳市实验小学

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2016年第3期51-54,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：什么叫思维？思维就是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系，包括逻辑思维和形象思维。所谓挑战性，指的是能激发人的斗志，使人不断进步，让人想做得更好的一种激励状态。那么什么叫“挑战性思维”呢？指的就是每个学生都在自己思维的“最近发展区”内，

关 键 词：形象思维 挑战性 语文课堂 学生 “最近发展区” 客观现实 事物 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]