幼儿园区角活动中师幼互动的有效性探究  

作　　者：王维芳 

机构地区：[1]甘肃省白银市景泰县第一幼儿园

出　　处：《课程教育研究》2016年第5期25-25,共1页Course education research

基　　金：“十二五”规划课题“结题论文”

摘　　要：区角活动是幼儿园教师根据游戏的特征创设教学情境,让幼儿根据兴趣、需要进行自主活动,从而使幼儿在自主活动中,获得乐趣和各方面知识的学习。区角活动的有效开展离不开教师的指导和师幼间的互动,为了进一步促进幼儿教育的发展,文章对现阶段幼儿园区角活动中师幼互动的有效性进行了分析探究。

关 键 词：区角活动 幼儿园教学 师幼互动 分析探究 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]