基于专题网站的数学师范技能培养混合学习模式研究  

作　　者：张艳虹 冯伟贞 吴有昌 

机构地区：华南师范大学数学科学学院,广东广州510630

出　　处：《电脑知识与技术》2016年第1期176-177,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：数学师范技能培养贯穿数学师范生培养全过程,如何帮助学生运用课余时间学习相关知识,训练师范技能,加强师生交流是培养过程中的重要环节,把课堂面授与在线学习相结合的混合学习模式将是行之有效的途径,为此我们开展了相关的理论探索和教学实践。

关 键 词：专题网站 数学师范技能 混合学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]