冯伟贞

作品数：33被引量：76H指数：5
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供职机构：华南师范大学数学科学学院更多>>
发文主题：脉冲脉冲控制脉冲微分系统脉冲切换系统数学更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《应用数学学报》《仲恺农业工程学院学报》《惠州学院学报》《高校应用数学学报（A辑）》更多>>
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突出学科特征 重视理解应用 引导数学教学--2022年新高考I卷数学试题评价被引量：3
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2022年第10期F0002-F0002,1-8,共9页苏洪雨 冯伟贞 
国家教育考试科研规划2021年度重点课题,GJK2021008,面向教考衔接的新时代高考数学内容改革研究2.广东省高等教育教学改革项目(粤教高函【2020】20号):新师范课程《数学解题研究》线上线下混合教学设计研究;广东省十三五教育规划项目-编号:2020GXJK100粤港澳大湾区数学教师教育的合作与交流:基础、挑战与发展.
针对2022年新高考I卷数学试题进行评价分析,指出了试题的命制特点和结构变化;通过对学生答卷的分析,给出了典型错误及其错因分析;最后对当前中学数学教学提出建议.
关键词：新高考 全国I卷 数学试题 评价 
重视数学本质 淡化命题形式 选拔德才兼备人才--2021年新高考全国I卷数学试题评价被引量：3
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2021年第7期F0002-F0002,1-7,16,共9页苏洪雨 冯伟贞 
基于高考数学试题命题思想,分析2021年新高考全国I卷数学试题的设计,讨论了试题的特点;根据高考评卷,对学生的答题进行分析,并给出数学教学建议.
关键词：新高考 全国I卷 数学试题 评价 
数学科两类情境化命题的要点刍议
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2019年第11期F0002-F0002,1,2,共3页冯伟贞 
一、新高考背景下两类问题情境的界定相对于传统的能力导向教育而言,素养导向的教育致力于关注学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务.《普通高中数学课程标准(2017年版)》[1]中对学科素养内涵的界定以及水平划分都...
关键词：数学科 学科素养 能力导向 问题情境 知识和技能 水平划分 新高考背景 素养导向 
基于Moodle的数学基础实验混合学习实践与研究
《中国教育信息化》2018年第20期50-53,共4页张艳虹 冯伟贞 
数学基础实验一、二、三与《高等数学》及《线性代数》两门课程相应,对所有数学专业及非数学专业学生适用;数学基础实验四是面向师范生和非师范生专业能力分别开设的阶段性实验课程。基于数学基础实验课程庞大的学习空间需求,而课程所...
关键词：混合学习 数学基础实验 
多平衡点切换系统可脉冲控制研究
《仲恺农业工程学院学报》2017年第2期45-51,共7页刘后浩 冯伟贞 
考察了较为一般形式的多平衡点切换系统的可脉冲控制问题.在系统解存在唯一且所有子系统只含一个公共平衡点的前提下,运用系统的区域稳定性可以等价于系统解的最终有界性方法,得到了可脉冲控制区域稳定和区域吸引的结论,同时还得到脉冲...
关键词：多平衡点切换系统 可脉冲控制 区域稳定 区域吸引 
时滞脉冲切换系统的实用稳定性-带Razumikhin条件的Lyapunov函数方法
《高校应用数学学报（A辑）》2016年第3期327-337,共11页李少娥 冯伟贞 
广东省自然科学基金(S2012010010034)
用带Razumikhin条件的Lyapunov函数方法研究了一般形式的时滞脉冲切换系统的实用稳定性,得到了时滞脉冲切换系统实用稳定、一致实用稳定的充分条件.最后,给出了具体的例子及其数值模拟.
关键词：时滞脉冲切换系统 实用稳定 Razumikhin条件 LYAPUNOV函数方法 
基于专题网站的数学师范技能培养混合学习模式研究被引量：1
《电脑知识与技术（过刊）》2016年第8X期99-100,共2页张艳虹 冯伟贞 吴有昌 
数学师范技能培养贯穿数学师范生培养全过程,如何帮助学生运用课余时间学习相关知识,训练师范技能,加强师生交流是培养过程中的重要环节,把课堂面授与在线学习相结合的混合学习模式将是行之有效的途径,为此我们开展了相关的理论探索和...
关键词：专题网站 数学师范技能 混合学习 
数学师范技能专题学习网站的构建
《中国信息技术教育》2016年第6期97-98,共2页张艳虹 吴有昌 冯伟贞 
师范生的师范技能培养是一项系统工程，师范技能培养就应有目的、有计划、有针对性地开展训练。传统课堂无法给学生提供较为完善的学习支持，为此笔者构建了数学师范技能专题学习网站，这个自主学习平台可以促进师生交互，为学生提供丰...
关键词：师范技能 专题学习网站 
基于专题网站的数学师范技能培养混合学习模式研究
《电脑知识与技术》2016年第1期176-177,共2页张艳虹 冯伟贞 吴有昌 
数学师范技能培养贯穿数学师范生培养全过程,如何帮助学生运用课余时间学习相关知识,训练师范技能,加强师生交流是培养过程中的重要环节,把课堂面授与在线学习相结合的混合学习模式将是行之有效的途径,为此我们开展了相关的理论探索和...
关键词：专题网站 数学师范技能 混合学习 
时滞切换系统的稳定性被引量：1
《应用数学学报》2015年第4期673-698,共26页冯伟贞 李少娥 
广东省自然科学基金面上项目(S2012010010034)资助
本文考祭了一般形式的泛函微分系统{(t)=fik-1(t,xt),t≥t0,t∈[tk-1,tk),k∈N+,xt0=.的时滞切换问题.利用Razumikhin技巧和Lyapunov泛函相结合的处理技术,并结合dwell time及切换次数限制的相关结论,给出了时滞切换系统指数稳定的...
关键词：时滞切换系统 Razumikhin DWELL TIME 
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