互动式教学法在社会医学课程教学中的应用  

作　　者：李志毅[1] 

机构地区：[1]河南中医学院,河南郑州450046

出　　处：《卫生职业教育》2016年第6期37-38,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河南高等教育教学改革研究项目"参与式教学模式本土化实证研究--以管理类专业课程教学为例"(2014SJGLX226)

摘　　要：教学的最终目的是提高学生的知识和技能水平,发挥学生的主动性和创造性。通过在社会医学课堂教学中应用互动式教学法及案例讨论、情景模拟、角色互换、参与实践等方法,教师创设问题情境,组织学生进行情景模拟训练,对学生进行指导与反馈,培养学生的学习兴趣和学习能力,使学生养成独立思考的习惯,并学会运用各种学习形式与方法进行学习,以提高课堂教学效果。

关 键 词：互动式教学法 社会医学 教学设计 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]