高职学生自制英语微视频实证思考  

作　　者：李曙文[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第3期61-63,共3页New Curriculum Research

摘　　要：如何顺应微视频潮流,提升高职高专英语教学水平,是职业技术教育中的重要问题之一。本文以宁波职业技术学院大一非英语专业学生自制英语微视频为范例,归纳、总结和分析了视频涉及的话题和拍摄技术特点,希望有助于制作更好的英语微视频。

关 键 词：非英语专业学生 自制英语微视频 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]