以诺贝尔奖获得者屠呦呦老先生为镜——反思医学教育体系中最易被忽视的品德素质教育  

作　　者：滕旭[1] 李艳青[2] 武宇明[1] 

机构地区：[1]河北医科大学生理教研室 [2]河北省中医院妇科

出　　处：《亚太教育》2016年第11期80-80,79,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：2015年10月5日,诺贝尔委员会宣布中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在该奖项上的首次突破,振奋了全国。从屠呦呦老先生的身上,我们可以看到作为一名医务工作者或者科研工作者所应具备的优秀的品德素质。现有的教育体制更注重学识素质和能力素质的培养,而对品德素质的教育一直是教育体制中的短板。借助屠呦呦老先生获得诺奖的契机,期望引起对医学生品德素质教育的重视。

关 键 词：医学生 素质教育 品德素质 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]