一题多用，实现“蘑菇堆”的价值  

作　　者：宫鸡明 

机构地区：[1]江苏省金坛市金沙高级中学

出　　处：《新高考（高二数学）》2016年第4期10-12,共3页

摘　　要：著名的数学教育家波利亚曾形象地指出：“好问题同某种蘑菇有些相像，它们都成堆地生长，找到一个以后，你应当在周围找找，很可能附近就有好几个．”因此，好问题（即典型题）争取一题多用，以达到对知识点进行有效横向联系和纵向深入，最大限度地提升知识使用价值，让知识学习经济些．

关 键 词：价值 蘑菇 数学教育家 知识点 横向联系 学习经济 波利亚 典型题 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]