案例教学在初中政治教学中的运用  

作　　者：储晓敏[1] 

机构地区：[1]昆山市蓬朗中学

出　　处：《考试周刊》2016年第21期108-109,共2页

摘　　要：政治课程不同于其他课程,它有固有的属性和特点,初中政治较强的理论性使学生学习起来较为困难。为了让学生更好地理解和接受政治知识,在初中政治教学中应用案例教学是十分关键的,通过案例教学,使理论与实际相联系,使学生更深入地掌握政治知识,加深政治课堂知识印象,活跃政治课堂气氛。案例教学不仅激发了学生的政治学习兴趣,而且顺利实现了教学目标。

关 键 词：初中政治 教学效果 政治课程 政治学习 课堂气氛 政治课堂 案例教学方法 政治老师 课堂知识 政治知识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]