类“翻转课堂”教学模式的探索——以浙江同济科技职业学院水利综合改革实验班为例  

Exploration on the teaching mode of class flipped classroom——Taking Water conservancy reform experimental classes as an example

作　　者：葛喜芳[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院,浙江杭州311231

出　　处：《科技视界》2016年第9期82-83,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2014年浙江同济科技职业学院高职教育发展研究专项课题(GJFZ1403);浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(kg2015960)

摘　　要：本文基于水利综合改革实验班在传统教学模式中遇到的问题,分析了类翻转课堂这种新型教学模式的特征和可行性。以高等数学课程为出发点,探索了类翻转课堂这种课堂创新教学模式。Based on the comprehensive water conservancy reform experimental classes in the problems in the traditional teaching mode, analyzes the kind of flip feature and feasibility of this new type of classroom teaching mode. In higher mathematics course as a starting point, explores the teaching mode of class flipped classroom.

关 键 词：课堂教学创新 类翻转课堂 教学模式 

分 类 号：TS958[轻工技术与工程]