体验式教学在《变态心理学》中的应用探索  

作　　者：杨彩霞[1] 

机构地区：[1]延安大学教育科学学院,716000

出　　处：《校园心理》2016年第2期125-126,共2页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：变态心理学又称为异常心理学、病理心理学,是研究异常心理和行为及其规律的一门心理学分支学科,它涉及对异常心理和行为的描述、解释、诊断、治疗以及预防。学生学习这门课程的目的,不只是对概念理解和理论掌握,而是能够将所学到的变态心理学的相关理论知识运用到生活和临床实践中,掌握对各类心理问题的识别、分析、理解和解决的能力。而传统的课堂填鸭式教学模式主要是教师直接、单一讲授,学生要真正理解与掌握这些抽象概念和理论很有难度。

关 键 词：变态心理学 异常心理学 病理心理学 体验式教学 理论知识运用 临床实践 学习过程 教学观 概念理解 填鸭式教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] B846-4[文化科学—教育学]