学分制下排课模式优化探究——以上海工程技术大学为例  

作　　者：李超[1] 

机构地区：[1]上海工程技术大学,上海201620

出　　处：《科技资讯》2015年第31期144-145,共2页Science & Technology Information

摘　　要：我校从2014年开始推行学分制培养模式,希望借此进一步提高人才培养质量和促进学生的个性发展。为适应学分制需要,为学生搭建一个多样化和自由化的选课平台,该文从分析影响排课结果的因素出发,解析了该校学年制排课模式的特点及不足,提出了一种更优化的学分制排课模式。

关 键 词：学年制 学分制 排课模式 选课 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]