从多方面入手落实基础教育  

作　　者：朱仁娟[1] 

机构地区：[1]江苏扬州市邗江区美琪学校

出　　处：《小学语文教学（园地）》2016年第3期56-56,共1页

摘　　要：教学要面向全体学生,注重培养学生的素养和应用能力,促进学生的可持续发展,让学生可以发挥主观能动性和创造性,积极地投入到语文学习中来。一直以来,基础教育备受关注,学生只有基础扎实了,在学习上才会有新突破。社会在进步,知识也在不断更新,基础教育不应该只在识文断字上停滞不前,而是应教会学生正确的学习方法,引导他们养成良好的学习习惯,唤起他们探究语文知识的欲望,最终提高他们的自主学习能力和创新能力。

关 键 词：口语水平 综合能力培养 兴趣小组 交际用语 教育工作 阅读训练 深堂 讨论交流 复述课文 千古名句 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]