教学游戏对高职学生教学功效的研究——以网络技术专业课程为例  

Research about Teaching Games on the Teaching Effect of Higher Vocational College Students:Taking the Course of Network Technology for Example

作　　者：刘江越[1] 李自臣[2] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学教务处,乌鲁木齐830002 [2]乌鲁木齐职业大学信息工程学院,乌鲁木齐830002

出　　处：《价值工程》2016年第11期225-227,共3页Value Engineering

基　　金：乌鲁木齐职业大学校级教改课题<网络专业课程中教学游戏对学生教育功效的实证研究>(项目编号:13XJG05)的阶段性研究成果

摘　　要：本文主要是将教学游戏与网络技术专业的课程教学相结合,通过分析教学游戏的现状,高职学生特点、思科网络游戏在教学中的应用效果评价等方面考虑,进一步提高高职学生课程的教学效果,为高职教学提供一定的参考和借鉴。Through analyzing the situation of teaching games, higher vocational college students characteristics and application effect evaluation of CISCO network teaching game, this paper mainly describes the teaching games and network technology courses combined with teaching in order to enhance the teachi＇ng effect of higher vocational courses and also provide some references for higher vocational teaching.

关 键 词：教学游戏 高职教学 网络技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]