高校声乐教学中的审美教育研究  

作　　者：张克东[1] 

机构地区：[1]西安音乐学院

出　　处：《北方音乐》2016年第2期104-104,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：对学生以及教师来说,声乐教学一方面是掌握声乐技能的重要活动,另一方面也是审美教育活动。只有通过声乐教学培养学生审美能力,可以充分体现声乐教学的重要价值。所以高校声乐教学当中,教师需要根据声乐审美标准,主动将审美教育贯彻到教学环节。本文简要概述高校声乐教学审美教育的现状,并重点探讨加强审美教育的有效途径。

关 键 词：高校 声乐教学 审美教育 现状 途径 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]