翻转课堂在高职院校教学中的应用——以《建筑工程计量与计价》课程为例  

作　　者：王莉[1] 

机构地区：[1]天津国土资源和房屋职业学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第7期247-247,共1页Course education research

摘　　要：教育信息化是目前国家大力推行的发展规划,翻转课堂（Flipping Classroom）是适应教育信息化发展的一种新的教学模式。本文联系高职院校的学生层次、教学特点及职业特性,以工程造价专业的《建筑工程计量与计价》课程为例,探讨如何有效的开展翻转课堂,并结合某节课给出具体的教学设计。

关 键 词：翻转课堂(Flipping Classroom) 高职教学 建筑工程计量与计价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]