《儿童歌曲弹唱》课程F调单元教学做一体化教案  

作　　者：彭明妍[1] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院

出　　处：《文教资料》2016年第4期78-78,85,共2页

摘　　要：本文针对高职学前教育专业儿童歌曲弹唱音乐课程第一学年的教学,学习四首音乐作品,同学们通过问答、讲解的方式练习了F大调和d小调的音乐作品。边听边弹唱的实践形式,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。

关 键 词：F大调和d小调音乐作品 教学做一体化 能力培养 实践练习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J60-4[文化科学—教育学]