巧用多种教学形式，丰富初中英语课堂  

作　　者：宋会君 

机构地区：[1]河北省灵寿县塔上镇初级中学

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第2期103-103,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：新课程标准下的初中英语课堂教学，应该是真实、生动、活泼的课堂，它强调的是学生的自主性、教学的活动性和内容的灵活性。然而就目前的初中英语教学来说，大多是“师讲生听”“死记硬背”的状况，对这种呆板的教学模式，学生普遍感觉枯燥无味，提不起兴趣来，只是抱着为应付考试的心态而被动地学习。因此我们有必要思考课堂教学的有效性问题，积极探索有效的教学策略，最大限度培养学生的学习兴趣。

关 键 词：多种形式 初中英语 课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]