关于高职医学类专业学生专业思想教育的几点思考——以长春中医药大学职业技术学院为例  

作　　者：王艳玲[1] 王金凤[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学

出　　处：《中国培训》2016年第2期131-131,共1页China Training

摘　　要：专业思想是指学生对专业的理性认识和态度,是一种从信念情感到行为稳定的综合心理品质,它包括学生对所学专业及今后从事的与专业相关的职业所持的观点和态度,是专业教育和教学的根本点和出发点。[1]加强对高职学生的专业思想教育可以提高学生对所学专业的自信心,提高其学习的主动性,并增强其就业的靶向性。本文以长春中医药大学职业技术学院医学类专业学生为例,探索对高职医学类专业学生专业思想教育的几点看法。

关 键 词：高职医学 思想教育 专业性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]