一所中学的新“蓝图”:创建属于自己的课程  

作　　者：徐蕾[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《当代教育家》2016年第3期66-67,共2页Contemporary Educator

摘　　要：如果让一些高中生自己给自己创建一门符合自己兴趣的个性化课程,结果会是什么样？这些高中生,会把学校的屋顶掀开吗？美国的南伯灵顿高中有两个相邻的房间,看起来并没有什么特别显眼的地方。其中一个房间凌乱地摆了几张桌子,另一个房间里有几个简单的灰色隔间。但是里面的30个学生正在上一门很特别的个性化课程,

关 键 词：伯灵顿 隔间 希尔 佛蒙特州 新法案 初级水平 自我导向 针孔摄影 熟练度 游戏设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]