徐蕾

作品数：12被引量：40H指数：4
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供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文主题：高等教育国际化隔间自我导向境外专任教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《当代教育家》《上海教育》《黑龙江高教研究》《中国高教研究》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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“双一流”背景下我国大学学科建设模式的改革被引量：4
《黑龙江高教研究》2022年第12期88-94,共7页徐蕾 
知识取向和组织取向是学科建设的两种模式。伴随学科内外部制度环境的变革,现代大学学科建设呈现从知识取向到组织取向的演变趋势。在“双一流”背景下,我国大学学科建设呈现出在知识取向和组织取向之间的复杂样态,具体表现为“学科驱...
关键词：“双一流”建设 学科建设模式 知识取向 组织取向 
工科师生关系会受科研项目类型的影响吗?--对高水平大学工科博士生与导师基于科研项目交往的质性考察被引量：9
《学位与研究生教育》2022年第4期43-51,共9页李函颖 徐蕾 
全国教育科学规划2019年度国家青年基金项目“一流大学境外专任教师引入与管理的国际经验与本土实践”(编号:CDA190259)。
参与科研项目是博士生开展高水平科学研究的重要途径。通过对M大学工科师生的质性研究发现,工科科研项目主要包括三种类型:纵向项目、横向项目和培育性项目。三类科研项目既有共性也有差异。工科博士生与导师的师生关系会因科研项目的...
关键词：科研项目类型 师生关系 高水平大学 工科博士生 
“贵族群体”还是“边缘群体”——“双一流”建设高校全职外籍教师的组织支持感研究被引量：9
《高等教育研究》2022年第4期66-77,共12页李函颖 徐蕾 
国家社会科学基金(教育学)青年项目(CDA190259)。
对我国“双一流”建设高校全职外籍教师的深度访谈发现,他们的组织支持感呈现出显著的内容差异,即工作支持感最高,生活支持感次之,情感支持感最低。同时,组织支持感还呈现出较大的地域差异,这既与地区经济发展程度密切相关,也深受校内...
关键词：全职外籍教师 组织支持感 “双一流”建设高校 高等教育国际化 
师资国际化新动向:“985工程”高校境外专任教师引入的分析被引量：14
《中国高教研究》2017年第11期98-105,共8页李函颖 徐蕾 王秋燕 赵楠 
境外专任教师的引入是我国高等教育师资国际化的重要内容。通过对"985工程"高校官方网站境外专任教师数据的搜集与分析,发现:目前我国境外专任教师的引入虽然仍处于初级阶段,总量较少,但却保持增长态势。境外专任教师队伍在地域、组织...
关键词：研究型大学 境外专任教师 高等教育国际化 教师国际化 
中学适合混龄教育吗? 以美国的实践为例被引量：1
《上海教育》2017年第26期58-61,共4页徐蕾 
混龄教育（multiage education）一般又称作混龄班级（multiagecla Ssrooms）、复合式班级（composite classes），主要是指根据学生的能力和心理成熟度，将不同年龄、不同年级的学生编排在同一个班级中共同学习和参与活动。
关键词：混龄教育 中学 实践 美国 心理成熟度 参与活动 共同学习 班级 
奥巴马政府高等教育入学保障性政策述评被引量：4
《高等教育研究》2017年第7期102-109,共8页李函颖 徐蕾 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(16YJC880029)
奥巴马执政八年期间,联邦政府非常重视高等教育入学,出台了系列保障性政策。研究发现,这些保障性政策主要集中在降低高校学费、提高资助力度、扩大入学机会、加强信息供给四个方面,体现出重视少数族裔的受教育权、关注中产及低收入阶层...
关键词：奥巴马政府 高等教育 学费 联邦资助 
神话?谣言? 学校教育中的“神经迷思”
《上海教育》2017年第20期42-45,共4页徐蕾 
一直以来，在我们的学校教育中流传着很多关于神经科学和心理学的理论。比如，很多老师经常会告诉我们，只要找到适合自己的学习方法就能取得更好的学习成绩。再比如，很多人都认为多训练使用左手，可以开发右脑以提高自己的逻辑思维能...
关键词：学校教育 神经科学 逻辑思维能力 神话 谣言 迷思 左右脑 学习成绩 
英国关键阶段二数学考试变化引发争议
《上海教育》2016年第32期48-51,共4页徐蕾 
学生除了需要熟练掌握基础知识外,还要求形成一定的思考逻辑,并具备解决实际问题的能力。数学是一门极富创造力且应用非常广泛的学科。数学的诞生与发展,在人类社会的进步与发展中发挥了重要的作用。它不仅影响着科学、技术和工程的发展...
关键词：数学考试 国家课程 数学推理 数学之美 学习标准 人类社会 考试改革 经济发展 卡梅伦 数学课程改革 
“Teach to One”:看美国数学课如何“以评促学”被引量：1
《上海教育》2016年第26期46-49,共4页徐蕾 
通常在一节数学课的最后10分钟内,学生需要在Tt0项目的软件里进行一个评估测试,以检验学生是否掌握了当天的学习技能目标。在美国纽约州布鲁克林市的大卫·布迪（David A.Boody）中学里,一节不一样的数学课正在有序进行着。在一个容纳了...
关键词：数学老师 学习技能 布鲁克林 评估测试 TEACH to ONE 加罗 自主学习 学习效果 数学成绩 学习计划 
一所中学的新“蓝图”:创建属于自己的课程
《当代教育家》2016年第3期66-67,共2页徐蕾 
如果让一些高中生自己给自己创建一门符合自己兴趣的个性化课程,结果会是什么样？这些高中生,会把学校的屋顶掀开吗？美国的南伯灵顿高中有两个相邻的房间,看起来并没有什么特别显眼的地方。其中一个房间凌乱地摆了几张桌子,另一个房间...
关键词：伯灵顿 隔间 希尔 佛蒙特州 新法案 初级水平 自我导向 针孔摄影 熟练度 游戏设计 
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