教师知识：从对此的视角评述  

作　　者：刘四平 查诗晨 

出　　处：《国外职业教育》2016年第1期2-4,共3页

摘　　要：（接上期）什么是中美教育所珍视的？在两种教育体系中。比较教师能力最有效、最简单的方法是检验学生如何在各个国家的表现。类似国际科学奥林匹克竞赛。但结果并不足以证实“什么是好的教师”。正如早前所提到：教师知识在决定学生掌握何种类型知识中起决定性作用。就教师专长而言，探究其隐藏原因是有必要的。

关 键 词：教师知识 奥林匹克竞赛 教育体系 决定性作用 教师能力 学生 上期 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]